その89.日本人だからこそなれる、日・英・中の使い手（14）

　
　どういうことが起きたかと言いますと、私が日・英・中の例文を全てしたため、英語、中国語の名手に渡したのですが、お二人が私に対して起した反応は、ほとんど同じものでした。

　こう申し上げると、皆様は、きっと
「こんな言い方はしないよ。」
「もっとこなれた言い方があるよ」
と言われたのかとお思いになるでしょうが、実は、そうではないのです。

　それは、こういう反応だったのです。
「一体、この言葉は、どういう状況下で、誰に向かって言っているつもりですか？　状況や話し合い相手が違えば、ものの言い方も変って来ますよ。
　例えば、ｐ。３９の『いくつ？』は、一体いくつの人がいくつの人に向かって言っているのですか？」
　無理からぬ話です。５０歳の人間が５歳の子供に問いかけている場合と、８０歳の人間が１１２歳の人生の大先輩に問いかけている場合では、かなり言葉遣いは異なって来るでしょう。それを、誰でも使えるような表現と言っても、所詮無理なことです。

　先にも申し上げましたように、この本は、授業で使うテキストではありませんので、注釈は一切付けません。ということは、場面設定を＜注＞により限定することは出来ません。例えば、このように。
　
　＜注＞
　この場面は、２０歳以上の人間が１０歳以下の子供に話しかけてている場面である。

　では、どうするか？

　さんざん悩んだ挙句に、やはり、この本の本来的な価値を失わせないために、当初の構想を捨てずに、妥協する道を選びました。では、それは、どんな道？

　こんな道です。
　「ネイティブスピーカー３人が、全く同じ場面を想定した上で、
　　口を衝いて出てくる言葉を採用する」という道でした。

　例えば、ｐ。１１９の
　『すみません、それ、どこにありました？』
は、３人とも、空港で、自分（中年男性）がたまたま隣で入出国カードを記入している中年女性に、ブランクの入出国カードの所在を尋ねると言う場面を想定しています。

　こうすれば、少なくとも、著者３人の間では、場面設定に関する齟齬は生じないことになります。

（続く）
　

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